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用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦 勇擔當促進系部各項工作有序開展

发表人:高林中 来源:本站原创 发表时间:2019-11-14 09:22:38 浏览次数:

用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦
勇擔當促進系部各項工作有序開展

   ——采礦工程系“不忘初心、牢記使命”主題教育紀實

 

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動以來,山西工程職業學院采礦工程系黨總支根據學院黨委安排部署,深入落實習近平同志關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》,認真貫徹“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,牢牢把握目標任務,紮實開展主題教育,堅持圍繞學院中心、服務大局,不斷促進系部各項工作有序開展。

一、認真抓好學習教育,不斷提高政治站位

根據學院黨委安排部署,采礦工程系黨總支認真組織了“不忘初心牢記使命”主題教育動員部署會,采取黨員幹部集中學習與自學相結合的方式,組織黨員進行三次集中學習研討,學習了《習近平關于“不忘初心牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》,學習了習近平總書記視察山西、內蒙等地的重要講話精神等,聽取了思政教師的輔導講座,組織黨員幹部聆聽學院黨委書記、院長講授的黨課等,系黨總支及所屬的教工、學生支部書記也分別開展了講黨課活動等。據統計,主題教育開展以來,采礦工程系黨總支先後組織集體學習5次、交流研討2次、集體黨課2次(教工、學生支部分別組織4次、5次)、黨員集體活動6次。通過學習,廣大黨員深刻理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的指導意義,清楚了使命擔當,帶頭學懂弄通做實,切實把學習的成效轉化爲改造自我的強大力量,自覺做到政治要強、情懷要深、思維要新、自律要嚴、人格要正;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上形成共識。

連日來,學習、研究、宣傳、貫徹、落實黨的十九大精神一直是情牽采礦系師生的主旋律,一直是大家關注和交流的焦點。特別是黨的十九屆四中全會召開後,廣大黨員認真學習貫徹四中全會精神,深入學習會議通過的《關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若幹重大問題的決定》,深刻理解推進國家制度建設、加強和完善國家治理,對于完善和發展中國特色社會主義制度、充分發揮中國特色社會主義制度優越性、確保黨長期執政和國家長治久安、全面建設社會主義現代化國家,具有重大意義。

系黨總支還積極開展學曆史豐內涵活動,10月27日組織黨員積極分子赴彭真紀念館參觀學習,了解我黨發展曆史及我黨領導人的豐功偉績,進一步激發愛國、愛黨熱情。現在,系部黨總支正在進行“黨員講黨課、宣傳新思想”活動,將習近平中國特色社會主義新思想宣傳貫徹到每一個班級。

二、廣泛開展調查研究,深入檢視存在問題

站稳政治立场,情系学院发展。紧紧围绕“不忘初心牢记使命”主题教育,系党总支强化使命担当,情系两校融合发展、系部发展,以问题为导向推进主题教育活动。系部党政班子成员分别深入企业、班级进行调研,召开师生座谈会,坚持对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,对照党的初心使命,对照党章党规,对照习近平同志对新时代教师的指示要求,对照学院及系部的发展的愿景,广泛征求意见,检视问题,寻找差距。查找出从严治党方面、立德树人方面、專業建設方面、校企合作方面、师资队伍建设方面等突出问题。针对存在的问题,再学习再研讨,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导探寻解决问题的思路和解决问题科学方法,形成整改方案。

三、狠抓問題整改,著力推動各項工作

系党总支坚持将主题教育同完成学院改革发展稳定的各项任务结合起来,同立德树人和人才培養的各项工作结合起来,同院党委安排的重点工作结合起来,同認真整改存在問題的工作任務結合起來,進一步把習近平新時代中國特色社會主義思想深入貫徹到教育改革發展全過程、體現到系部建設各方面,力爭改得到位,取得實效。主要表現在如下八個方面:

一是加強意識形態工作,堅持社會主義辦學方向。能否做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。習近平總書記強調“高校是發展社會主義意識形態的重要陣地”,要堅持社會主義陣地,需堅持教育者先受教育,讓傳道者明道、講信仰者有信仰。采礦工程系高度重視意識形態工作,制定了師生意識形態輿情分析研判制度、意識形態責任工作制度、系部網絡意識形態管理制度等,抵禦宗教侵蝕、校園貸、西方思想文化侵蝕等,確保意識形態領域安全,確保正確的辦學方向。

二是坚持育人先立德,把立德树人贯穿于人才培養全过程。采矿工程系认真落实我院立德树人工作方案,把教育引导、自我管理自我提升有机结合,把立德树人贯穿于人才培養全过程。强化课堂育人功能,所有课程全部实现课程思政,在学生中构建了“线上+线下”多维覆盖的思想教育工作体系。大力鼓励学生开展社团活动及志愿服务活动,结合社会热点问题、学生身边事例积极进行思政教育,开展社会公益活动、志愿服务活动等。坚持以活动为载体,每一次活动都成为立德树人活动的主阵地。9月份以来,在学生中开展了安全教育、防传染病教育,开展学风建设活动、开展奖助学金政策学习教育、在学生党员中开展“服务新生”志愿服务活动、开展特殊学生帮扶活动,开展观看70周年庆典活动等,进一步加强心理健康教育,做实立德树人工作。

三是針對原有專業不適應市場發展需求,專業招生困難的突出問題。系部安排专人进行市场调研,明确下一步新專業建設方向,设计调研方案,从市场发展状况、行业发展人才需求状况、毕业生个人职场发展状况、同类院校相同专业发展状况等多方面设计调研内容,深入不同类型单位进行调研,形成新專業建設可研性报告。停办和经济发展不适应的专业如矿井建设、隧道工程等,新增加安全技术与管理、救援技术、项目信息化管理等专业。

四是針對校企合作浮于表面,産學研融通不夠的突出問題。系部认真贯彻职业教育改革实施方案,有针对性选择煤炭优势企业、新能源企业以及新技术发展企业,规划好校企深度融合的规格、方式、途径,建立双方共赢的合作局面。与虹安科技股份有限工作深度合作,实现了师资互聘,聘请行业企业技术领军人对教师进行教科研指导训练,聘请名师,建设专业技能大师,完善技能大师工作制度,组建專業建設指导委员会,聘请行业专家参与教学指导、教科研指导,形成工作机制,青年教师深入企业进行实践锻炼,与企业共同研发新课程、制定培训教材,学生定期深入企业进行跟岗实践、顶岗实习。探索实施项目化教学,2019年煤层气2017级学生到201地质队进行跟岗实习,将课程教学搬到现场,完成理实一体课程教学,提高了学生的实践能力;与鹏飞集团马军峪矿实行校企共育人才实践探索,今年招生单招班学生30人,响应国家职业教育扩招政策的号召,第一批扩招37人,共同提升企业职工技能水平,开展学历教育,提升学生素质。

五是針對優質院校建設項目及“1331礦業工程”建設項目建設中存在的理實一體化教學場所不足、實訓條件不足的突出問題。系部認真組織項目建設人員討論學習建設目標、建設任務及建設意義,頂層設計好每個專業的建設目標、建設任務及建設方案,積極向學院要政策,以新時代中國特色社會主義思想爲指導,分析建設中存在的困難及問題,大膽創新,積極調研,經專業項目組、黨政聯席會討論,專家論證,形成《智能礦山數字化模擬仿真實訓室》建設方案。

六是針對學生少、教師工作量不足、參與教科研積極性不高的突出問題,注重調動廣大教師的工作積極性。系部积极鼓励并支持教职工参加系部建设,参加学习与技能提升活动,参加教科研活动和教学建设工作。王孝义博士申报的山西省科技厅面上自然基金项目《多煤层开采地表移动规律与高压供电铁塔的保护技术研究》即将结题;任智敏博士申请的山西省教育厅高校科技创新项目《大断面六边形回采巷道动压效应研究》立项在研;吕梦蛟教授主持申报的《煤炭安全类专业“三融合四结合五环节”实践教学体系的创新与实践》、郅荣伟老师主持申报的《高职采矿安全类专业协同创新团队共享合作机制研究与实践》成果分别获得山西省职业教育成果特等奖、一等奖;谢娜、王神虎、王禹等老师分别申报的山西省教育科学规划2019年课题《职业教育校企合作共建产教融合型实训基地途径的研究》、《高职院校实践教学“三阶段+0.5+0.5”循环模式创新研究》、《产教融合背景下高职院校“双师”型教师队伍建设研究》立项。 2018年12月在投标山西省教育厅“2018年职业院校教师素质提高计划项目”中,以绝对优势中标第25包“紧缺领域教师技术技能传承创新(资源环境与安全类工作室)”建设项目,中标价格为10万元,现正在建设中;谢娜、任智敏、孙健新等老师积极申报教育厅科技人才传承创新平台项目,现已报教育厅等待评审;2019年谢娜、孙健新等老师在《煤矿安全》等核心期刊发表学术论文5篇,其中一篇被SCI收录。

七是針對學生學習積極性不高的突出問題,突出抓教學質量和技能大賽。本著服務學生、提升學生技能、提升教學質量的目標,系部積極組織學生開展第二課堂活動,成立專業社團,依托校內外實訓條件、大師工作室開展多種形式的活動和訓練,通過參加職業技能大賽等提升學生的綜合能力。安全監控活動小組和應急救援活動小組定期組織活動,采用老帶新的方式,爲國家及行業技能大賽培養了後備隊員,2019年全國職業院校技能大賽(行業特色賽項),煤礦災害救援(高職組)團體二等獎;第五屆全國煤炭職業院校技能大賽,獲得數字化礦山監測技術(高職組)團體三等獎。積極組織完成太原市小店區全民技能提升工程“煤礦瓦斯檢查工”和“土木工程技術人員”2個項目培訓任務;采礦系學生與虹安企業職工一起參加了2019年山西總工會、應急救援廳舉辦的救援技術比賽,榮獲團體第二名。

八是針對學生上課遲到、課堂玩手機、睡覺等不良行爲,著力加強學風建設。系部通過系務會、班主任會、主題班會等形式,認真落實學院政策要求,明確教師就是課堂主體,肩負組織課堂教學、維護課堂紀律的職責,明確課堂紀律要求,提出教師授課期間學生不准遲到早退、不准課堂睡覺、不准玩手機、不准交頭接耳等,配合學院進行遲到早退檢查督查,制定學生晚自習有關規定、早操有關規定等,學習風氣明顯好轉。

四、不忘初心使命,砥砺奮勇前行

經過兩個多月的學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實,采礦工程系取得了一定的成效及提高,但離完成使命還有很大差距,離習近平總書記的要求還有很大差距,離學生及家長的期望還有很大差距,還有很多問題需要不斷研究和整改解決,如系部專業發展瓶頸問題、教師凝聚力增強的問題、省級樣板黨支部建設難題等,個別學生“五無”現象(無思想、無目標、無興趣、無基礎、無法律意識)依然存在,有些整改過的問題還有可能出現反複,等等。這就要求我們不能懈怠,仍需打起精神,牢記習近平總書記在“不忘初心使命”主題教育會議上的講話精神,圍繞“十二字”總體要求,落實“立德樹人”根本任務,以學生爲本,爲學生成長成才服務,緊緊結合實際,進一步把問題找實,把根源挖深,緊緊圍繞“改”字下功夫,強化學習,自覺對標一流,立查立改,及知及改,按照習總書記的要求,大膽試、大膽闖,力爭做到使學生滿意、家長滿意和社會滿意、砥砺奮勇前行,促進系部取得更大進步。


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